松花江網

　　■評論

　　辦好人民滿意的教育 

　　雪揚

　　人民群眾對美好生活的追求，包含著對“滿意教育”的期盼。“辦好人民滿意的教育”，是“以人民為中心”在教育領域的集中體現。

　　教育是國之大計、黨之大計。從“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來”的高瞻遠矚，到教師“要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’”的深切期待，再到“努力讓每個人都有人生出彩的機會”的親切寄語，習近平總書記深情牽掛著教育事業的發展。黨的十八大以來，吉林市積極推動教育改革發展，建設優先投入，人才優先引進，困難優先解決，切實把教育放在優先發展的戰略地位，不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，讓社會活力競相迸發、創造源泉充分涌流。

　　人類社會通過教育傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。當前，吉林市經濟社會轉向高質量發展階段，需要更加重視教育，營造人人皆可成才、人人盡展其才的成長環境，努力培養出更多更好能夠滿足黨、國家、人民和時代需要的人才，為經濟社會發展奠定堅實教育基礎、提供有力人才支撐。

　　辦好人民滿意的教育，既要有高屋建瓴的頂層設計、科學合理的實施路徑，同時要充分尊重基層探索、實踐經驗。在各個時期的教育實踐中，吉林市都有寶貴的經驗沉淀，如船營二小重視書法教育、吉林五中弘揚德育教育、互聯網學校踐行“互聯網+”等典型經驗，就值得珍視和推廣。只要我們敢于繼續探索，各方共同發力，就一定能以出色的成績呼應人民群眾對教育的殷切期望。

　　“既負天下望，必憂天下責。”教育是今天，更是明天。在黨的領導下辦好人民滿意的教育，吉林市教育事業的每一步前行，正在并將繼續帶給人民對更好更公平教育更為真切的獲得感和幸福感。