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　　省級第二指導組進駐吉林市以來，緊密結合政法隊伍教育整頓第一環節特點，聚焦主題主線，采取“四步”工作方法壓實駐點地區政法隊伍教育整頓工作責任，按照“四不兩直”“以考促學”工作方法從嚴從實督導，推動吉林市政法隊伍教育整頓工作不斷往深里走、往實里走，確保不虛不空不偏，取得了良好效果。

　　一是采取“四步”工作方法壓實責任。為進一步壓實駐點地區市縣兩級黨委、政法各單位在教育整頓工作中的主體責任、直接責任、指導責任和以上率下責任，第二指導組積極采取有效措施，有序推進指導工作。第一步，指導組與市政法隊伍教育整頓領導小組會面對接；法院、檢察院、公安和司法行政4個工作專班分別與吉林市政法各單位會面對接。第二步，指導組向吉林市政法隊伍教育整頓領導小組辦公室發函調閱有關材料，并根據工作實際提出8項建設性指導意見。第三步，指導組與吉林市政法隊伍教育整頓領導小組圍繞線索辦理、開展“三項教育”、防止薄弱環節等具體問題交換意見。第四步，指導組主要領導多次輕車簡從下基層，查實情摸真底，傳導壓力，增強基層政法單位教育整頓工作動力。

第二指導組日碰頭會

　　二是按照“四不兩直”工作方法防止檢查走過場。第二指導組各專班堅持真看、真查、真督、真辦，采取不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現場的方式，深入基層政法單位了解情況、查找問題。截至目前，第二指導組隨機抽查3個區法院訴訟服務中心、6個基層法庭、6個基層檢察院、22個派出所、8個交警中隊、3個司法所和3個公證處，共發現學習筆記不全、心得體會抄襲、應知應會不掌握等問題和不足202個，提出整改意見建議316條，各政法單位已按要求立整立改，并舉一反三、長期堅持。以“四不兩直”方式抽查基層政法單位教育整頓工作落實情況，有效提升了第二指導組各專班的現場指導工作質量，切實推進了吉林市教育整頓工作不斷走深走實。?

暗訪樺甸法院訴訟服務中心并詢問工作人員立案情況

　　三是運用“以考促學”工作方法嚴防“雨過地皮濕”。隨機抽考測水平。第二指導組法院、檢察院、公安和司法行政專班共制定6套應知應會測試卷，組織抽選375名干警進行教育整頓理論知識測試，并自行批改試卷、統計測試平均分，以直觀方式了解被測試干警理論知識掌握情況。現場問答測深度。第二指導組各專班下沉吉林市各縣（市、區）政法單位現場指導期間，分別與42個政法單位的黨政班子成員和各級干部368人進行訪談，了解學習教育是否入腦入心。指導組運用“以考促學”工作法進一步掀起了吉林市政法干警的學習高潮，激發了參與教育整頓的熱情。反饋意見促整改。第二指導組公安專班對“以考促學”隨機抽考中存在弱項的公安系統反饋意見后，市公安局立即整改，及時糾偏，建立由市局主要領導牽頭負責的“三級聯動”督導檢查機制，采取不定期、不間斷的全覆蓋督導檢查，使各部門（單位）重視程度進一步提高、學習氛圍進一步濃厚。

第二指導組到永吉縣公安局隨機抽考

　　（松花江網編輯 遲媛瑋）